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2018年，教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知；2019年，教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》；2022年，最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措，不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范，相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度，一旦查实就让涉事者付出沉重代价，体现了“零容忍”的决心。可以说，“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件，强化防治性骚扰机制建设，十分必要且关键。要通过机制建设，明确性骚扰行为界线，畅通性骚扰行为投诉渠道，将反性骚扰知识纳入师生教育培训，健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节，形成常态化、可预期的防治机制，以制度和行动诠释“零容忍”，力求防患于未然，才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界，行止有度。

➧（撰稿：卞志影）

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    • 莘仪谦😜LV8六年级
      2楼
      卡奥斯工业互联网平台赋能企业复工增产🛑
      2024/07/25   来自泰州
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    • 🍳许瑞奇LV3大学四年级
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      事关上市公司财务审计，兴业银行公示银行询证函业务指引，6月来多家大行响应新规☂
      2024/07/25   来自铜仁
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    • 华霭行🌊LV1幼儿园
      4楼
      综述｜拉美日渐兴起汉学和中国学热潮🕴
      2024/07/25   来自天门
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    • 赵功烟LV5大学三年级
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      河北畅通再生资源回收末端循环🍚
      2024/07/25   来自荆州
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    • 伊姬群📒⚸LV7大学三年级
      6楼
      《地球脉动：极境生存》解密自然奥妙惊艳观众🎆
      2024/07/25   来自双鸭山
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    • 禄枝轮LV7大学四年级
      7楼
      新消费“县”在进行时，“梦中情乡”势头旺🏌
      2024/07/25   来自金坛
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